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语言教学主要是培养学生运用语言进行交际的能力,以汉语为第二语言的教学则是为了培养学习者与中国人进行交流。在二语学习过程中,学习者与教师都会遇到许多与文化定势相关的问题。本文主要从文化定势的影响入手,寻找应对措施,以更好地促进汉语学习。
文化定势对第二语言教学的影响及应对措施
【摘 要】
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语言教学主要是培养学生运用语言进行交际的能力,以汉语为第二语言的教学则是为了培养学习者与中国人进行交流。在二语学习过程中,学习者与教师都会遇到许多与文化定势相关的
【机 构】
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陕西师范大学国际汉学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2018年1期
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