关注幼儿情绪,培养快乐天使

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luannj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
快乐是一种情绪,也是一种性格,是每一个幼儿的天性。无忧无虑地生活是幼儿应当拥有的权利。实践证明:快乐的幼儿自尊、乐观、自我控制力强。那么,如何培养幼儿的快乐情绪呢?本文从1创设良好的精神环境,用愉快的情绪感染幼儿;2尊重幼儿的兴趣爱好,发现孩子快乐的源泉;3让幼儿参与快乐的活动,获得快乐的情感体验;4增进快乐的体验,促进幼儿个性和谐的发展这四个方面来阐述。 Happiness is an emotion, but also a character, is the nature of every child. Carefree life is the right that young children should have. Practice has proved that: happy children’s self-esteem, optimism, strong self-control. So, how to cultivate children’s happy emotions? This article from 1 to create a good mental environment, with a happy emotion infection in children; 2 respect for children’s hobbies, children find the source of happiness; 3 for young children to participate in happy activities, to be happy Emotional experience; 4 to enhance the happy experience, promote the harmonious development of children’s personality to elaborate these four aspects.
其他文献
以实际回用水为研究对象,采用4个CDC反应器串联模拟回用水铸铁输水管道,在系统连续运行505 d后,采用SEM、EDS、XRD分析了管道内腐蚀产物的沿程变化特征。此外,在对连续运行期
今年是世纪交替之年,也是我国国有企业改革攻坚决战的一年,任务异常繁重艰巨。要完成这样繁重艰巨的任务,当前具有头等意义的大事,就是要时刻关心职工群众,真心实意地为职工群众说
近年来对经济传导类选择题的考查频率渐趋稳定。本文以2013年福建高考文综试卷政治试题第33题为例,从命题立意、解题思路、答题策略、变式拓展等4个方面对试题进行分析,归纳
我们常把学生比作祖国的花朵,那么后进生可能就是迟开的花朵。比起其他学生,他们更需要班主任的细心呵护,关怀体贴,理解尊重,循循善诱……“要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动
马克思主义政治经济学是从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的对立统一中研究人类各个社会形态的生产关系及其变化规律的科学。究竟生产关系包括哪些方面?斯大林同志在
一般资料 12例中男5例,女7例。年龄5岁3例,6~10岁6例,11~14岁3例。发病的可能诱因:发病前有感冒史5例,有带状疱疹接触史3例,其中2例是姐弟2人同时发病,皮肤疖肿感染后发病的2
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的字里行间都旗帜鲜明地倡导尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿全面和谐发展的儿童观,尤其注重幼儿的自主学习和自主发展。但
9月16日,世界太阳城大会在山东德州召开,有世界太阳能行业技术领航者之美誉的北京清华阳光能源开发公司在此间举行最新科技成果全球首发式。本次发布会共发布清华阳光独家推
本文主要从城市设计角度探讨了城市综合体的设计理念,利用城市设计理论和设计方法建立城市综合设计理论,并将该理论运用到实际项目设计中。 This paper mainly discusses th
恙虫病主要流行于祖国长江以南地区,80年代后本病在江北时有发病报告。1996年10~11月济宁市任城区接庄镇王回庄村出现一批不明原因的发热病人,经调查确诊为恙虫病,这在鲁西南属首