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数学在小学教学中比较抽象和复杂的学科,作为教师要求最大程度激发出学生的的兴趣,促使教学活动的有序进行.基于此,本文论述了小学数学课堂教学环境的现状以及如何进行改善.
小学数学课堂环境现状及改善对策
【摘 要】
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数学在小学教学中比较抽象和复杂的学科,作为教师要求最大程度激发出学生的的兴趣,促使教学活动的有序进行.基于此,本文论述了小学数学课堂教学环境的现状以及如何进行改善.
【机 构】
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广西扶绥县东门镇中心小学,广西扶绥
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2019年21期
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