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随着社会主义新农村进程的加快,农村留守妇女的综合素质已较难适应社会主义新农村建设中遇到的各种压力和问题。因此,提高这类人群的素质已经亟不可待,而教育就是提高农村留守妇女素质的最有力的手段。通过实地走访、问卷调查、数据分析等方式,从社会分层的角度对农村留守妇女教育需求的动因、影响因素、需求项目等内容进行研究,以期可以探索出为农村留守妇女这个特殊教育群体提供更精准、更有效的教育服务方法。