【摘 要】
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语文是一门强调夯实基础的学科,对于学生而言,拥有良好的阅读习惯与拔尖的阅读能力是学生学习语文的重要前提条件,同时也是语文学习的关键所在.在小学高年级语文课堂教学中,
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语文是一门强调夯实基础的学科,对于学生而言,拥有良好的阅读习惯与拔尖的阅读能力是学生学习语文的重要前提条件,同时也是语文学习的关键所在.在小学高年级语文课堂教学中,为了彰显核心素养的魅力,教师需要鼓励并引导学生积极地进行课外阅读,挖掘学生在品鉴文章、发表感想上的更多可能性.小学高年级学生正处于了解世界的阶段.课外阅读的作用在学生的生活学习中会有不同的意义,担任重要的角色.本文主要分析了如何提高小学高年级学生课外阅读能力的策略以及实施方法,借此凸显语文学科的人文性.
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