依法治国到全面依法治国的历史性变革彰显习近平法治思想的原创性贡献

来源 :法制与社会发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:godboy549321336
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中国特色社会主义新时代创立的习近平法治思想指引我国法治建设实现历史性突破、取得历史性成就、发生历史性变革,其中,最具有标志性和里程碑意义的是推动依法治国到全面依法治国的历史性转型与变迁。这既是习近平法治思想的核心要义,也是习近平法治思想的实践伟力,更是习近平法治思想的原创性贡献。改革开放以来,我国法治建设经历了“以法治国”到“依法治国”再到“全面依法治国”三个梯次跨越的发展阶段,发生了从“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”到“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”、从“健全社会主义法制”到“健全社会主义法治”、从“形成中国特色社会主义法律体系”到“建设中国特色社会主义法治体系”、从“建设社会主义法制国家”到“建设社会主义法治国家”、从“建设社会主义法治国家”到“建设良法善治的法治中国”的历史性变革,迈向了中国式法治现代化的新阶段新征程。全面依法治国的鲜明特征在于其战略部署的全面性、涵盖领域的全面性、内容构成的全面性、空间维度的全面性、时间维度的全面性等。
其他文献
涉企审批政策改革作为“放管服”政策改革的一部分,对找准政府定位,协调政府与社会之间的关系,推动我国实现高质量发展有着非常重要的作用。涉企审批政策审计作为保证该项改革目标顺利达成的一项政策跟踪审计,其重要程度也可想而知。当前涉企审批政策审计的效果达成情况如何,效果实现路径有哪些,与国家治理现代化的需求相比,还可以从哪些方面进一步优化,这些都是值得研究的话题。根据现有文献,我们可以发现,当前学术界关于
近年来,我国中小企业成长非常迅速,成为了创造经济效益、推动社会发展的中坚力量。然而,现阶段中小企业虽然发展迅猛,却也面临着重重阻碍,而融资就是其中最主要的问题。在这样的现实背景下,中小企业政策性贷款应时而生,其设计核心就是让有限的财政资金带动中小企业担保体系正常运作。中小企业政策性贷款模式的出现,一方面是政府通过为中小企业贷款提供信誉担保和有力的还款保障,有效缓解了银行对中小企业的“信任危机”,因
深度学习是一种探究性的学习方式,能够让幼儿在学习的过程中形成主动接受、自主探索的良好习惯,利用已有的知识经验解决问题,加强对游戏、活动内容的构建和理解。自主游戏是幼儿教育的重要组成部分,也是儿童最喜欢的活动内容,加强内容的构建和学习,对幼儿的身心发展有着非常重要的意义。基于此,本文对自主游戏中幼儿深度学习展开分析,对其教育意义进行阐述,指明了现阶段幼儿教学活动中存在的常见问题,提出了相应的改进建议
<正>【教学内容】苏教版五年级上册第7、8页。【教学过程】一、复习引入,激活已有知识和经验师:同学们,我们已经掌握了计算长方形和正方形面积的方法。回忆一下,长方形和正方形的面积是怎么计算的?生:长方形的面积是长乘宽,
期刊
<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视慈善事业和社会工作,作出一系列重大决策部署,引领慈善事业和社会工作健康有序发展,不断取得新成效新进展,形成新的发展格局。这十年,慈善事业的制度体系基本构建。2014年,国务院出台《关于促进慈善事业健康发展的指导意见》。2016年9月1日,《中华人民共和国慈善法》正式施行,标志着我国进入了依法兴善的新时期。全国人大及其常委会先后审议通过或修订红
期刊
本文在实地调研的基础上,运用全局主成分分析法对甘肃省各市州金融扶贫持续性进行了定量评价,发现农业产业发展等基础经济条件是持续发展的主要拉动因素,农村金融服务体系不断健全以及金融机构资产质量改善是持续发展的重要影响因素,信用环境欠佳和高风险金融机构增多是持续发展的主要制约因素。本文从有效衔接脱贫攻坚与乡村振兴、有效衔接产业扶贫与产业兴旺、完善风险补偿机制、加大政策激励力度、加大风险防范化解等方面提出
信息化的21世纪对教育提出了更高的要求,日益增长的科学知识和学生有限的课程学习之间出现了矛盾。2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,2018年发布《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下称“新课程标准”),我国教育改革进一步深化;值得注意的是在新课程标准中提出“内容聚焦大概念”,明确了大概念理念,提倡以少数处于学科核心的概念贯穿课程。在此背景下的生物教学就
近年来,随着金融市场的发展和法律法规的不断健全,基金规模持续增长,基金数量的繁荣使得投资人开始逐渐关注大类资产配置的投资模式,投资者对资产配置和基金优选的强烈需求,促使FOF(Fund of Funds/基金中基金)产品应运而生。2018年资管新规的出台,商业银行理财产品从保本型向主动管理净值类产品过渡,FOF基金因其双重分散风险功能成为当下财富管理发展新方向,特别是《养老目标证券投资基金指引(试
新课程改革背景下,数学知识的学习不断追求“深入浅出”,呼唤对数学本质的关注,期待知识结构体系的建构,重视数学思维能力的提升。本文结合特级教师周卫东“平行四边形的面积”一课,分析如何站在一个较高的视角统领学习任务,在教学中力求顺应学情、深究本质、建立体系、发散思维,促进学生主动建构知识。
“遗产廊道”是一种保护理念、复合功能载体,具有兼顾遗产保护与发展的包容性以及对相关学科研究广泛汲取之优势。文章的研究方式采用定性与定量相结合,研究方法主要包括文献研读和Citespace可视化分析。文章通过对遗产廊道的学科领域运用进行梳理,并就概念、遗产价值、廊道评估、保护圈层、保护策略以及廊道管理等方面的一些方法与观点进行综合比较,认为遗产廊道“理念”属性对文献发表特征具有重要影响,尽管目前研究