【摘 要】
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根据我国创新创业教育开展的现状,提出以具体专业视角构建创新创业教育体系的思路。围绕应用型高校金融工程专业定位,通过建设创新创业教育师资队伍、设置创新创业教育课程体
【基金项目】
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安徽高校教学质量工程资金资助“量化投资创客实验室”(2016ckjh136);“金融工程学MOOC”(2016mooc268);“基于校企深度合作协同育人金融工程专业实践教学改革研究”(2015jyxm369);滁州学院教学质量工程资金资助“创新创业驱动下地方应用型本科高校金融工程专业教学模式改革与实践”(2016zxxm04);“基于三个课堂一体模式下金融风险计量与管理教学方式探索与研究”(
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根据我国创新创业教育开展的现状,提出以具体专业视角构建创新创业教育体系的思路。围绕应用型高校金融工程专业定位,通过建设创新创业教育师资队伍、设置创新创业教育课程体系、开展互联网金融风险调查与金融竞赛活动、建设量化投资创客实验室、依托金融学社营造创新创业教育校园文化、拓展校外创新创业教育实践基地等方面对金融工程专业创新创业教育体系的构建路径进行探索,为同类高校金融工程专业创新创业教育模式的改革与发展提供参考。
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