【摘 要】
：
幼儿园时期是一个人初步接受系统教育,语言能力发展和提升的关键时期,因此这一阶段从始至终都要重视幼儿语言能力的培养。随着课程改革的深入,寓教于乐的游戏教学应运而生。
论文部分内容阅读
幼儿园时期是一个人初步接受系统教育,语言能力发展和提升的关键时期,因此这一阶段从始至终都要重视幼儿语言能力的培养。随着课程改革的深入,寓教于乐的游戏教学应运而生。游戏教学根据孩子们的年龄特点,可以让孩子们快乐学习,提高能力,事半功倍。下文结合自己的教学总结,着重分析了幼儿园语言教学中游戏的运用问题以及途径。
其他文献
一、建立良好的师生关系，让学生“敢问” 在传统的教学中，倡导的是师道尊严，“师云亦云”，教师在学生面前是高高在上的，绝对的权威，这样的师生关系直接影响学生自主学习、勇于发问的主要因素，学生害怕教师，对教师是绝对的服从，这会造成师生关系的紧张或对立，更不要说是学生敢于向教师提出些要求、建议或问题。所以教师要更新观念，建立和谐的师生关系和教学氛围。教师要作为学生学习的指导者、参与者和合作者。教师要缩
【摘 要】 基于中国学生核心素养的培养，笔者所在学生让学生在学校三年的初中生活里，通过广泛的阅读，学会做人，提高人文素养，为人生的发展奠定基础；学会学习，为终身学习打好基础；学会交流，为个性和谐发展奠定基础。 【关键词】 书香校园；环境课程 ；活动引领 学校创建“读美文，品书香，提升素养，让书香浸润校园，点亮生命底色”的书香校园，提倡师生多读书、好读书、读好书，开展各种与读书有关的特色活动，融
创造性学习是指在学习过程中,学生结合实际自主选择合适的学习方法,主动独立思考,勇于提出见解,不人云亦云,更为有效地获取、理解、运用知识的学习方式.创造性学习不仅强调学
学生把作文交给老师,是想得到老师正确客观的评价;教师写的评语正确与否,效果如何,还要及时地得到反馈.所以,写完评语并不能画个句号,完事大吉,还应有目的、有重点地找学生交
考前焦虑症是较为普遍的心理问题,高三学生考前焦虑问题尤为突出,针对迫切需要帮助的这一特殊群体,解决他们的心理焦虑问题是我们学校教育者义不容辞地责任和义务。本文主要
超声波的理化作用增强了生物膜的弥散过程,改变了膜电位及胶体通透性,加速了化学反应,影响酶的功能和生物活性物质含量,改变pH值,在机体内引起一系变化,达到解痉止痛的目的.
随着社会的发展,科技的不断进步,食品安全成为社会上人们关注的热点,因此国家非常重视食品安全问题,本文主要对食品安全应急环境中的卫生检验进行了分析,探讨了我国食品中出