环境课程相关论文
实验实践内容是高校环境课程不可或缺的组成部分,目前众多高校仍沿用的传统实验方式已暴露出效率低、难以与时俱进等弊端,无法满足......
加强学校文化建设,创建具有独特魅力的育人“文化磁场”,提升环境课程的育人功能,构建物质上、精神上、制度上积极向上的文化家园,......
普宁二中创建于1924年,是普宁市重点中学、广东省一级学校、省现代教育技术实验学校.学校整体布局合理,校园环境优美,功能较为齐全......
开发环境课程,构建学生良好的人格素质,是促进学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。环境课程主要包括自然环境课程、物理......
摘 要：单一的学科课程体系，已不能满足学生的需要，这就要求教师通过构建更完善的课程体系，从而进一步优化英语教学，让学生身心放松、积......
学生的审美素质主要来源于学校审美教育即美育。其教育的目的是培养学生发现美、感受美、鉴赏美和创造美的能力，以形成学生正确的审......
人文教育与专业教育都是高等教育重要的组成部分,而构建系统完整的人文教育课程体系是实现高校人文教育至为重要的一环,它主要由课......
课程是学校教育改革的核心环节,世界性教育改革的实践表明,任何成功的教育改革,必然把课程改革摆在核心的地位.因为,课程是教育思......
心理健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容。目前，独立型的心理健康教育课程已走进了大部分中小学，心理健......
课程在高职教育中处于核心地位，是实现高职教育人才培养目标的基本途径，是推进高职教育内涵发展、提高高职教育质量的关键。因而，课程......
环境意识是推动可持续发展的重要动力,而教育是提高环境意识的重要途径.本文阐述了师范教育作为培养中小学教师的工作母机,在可持......
随着幼儿园课程游戏化的实施研究和推进,幼儿园的环境开发以及课程开发成为了大家共同讨论的话题.但是,幼儿园应开发什么样的环境,......
广雅中学从1978年起步开展环境教育,近十多年来,逐步建立了一支热心环境教育事业,熟悉环境科学基础知识,并具有一定的环保技能及科......
幼儿园社会教育旨在培养幼儿良好的社会性和自我概念，对幼儿的一生都有重要的影响。而幼儿的社会性学习又多是在观察、模仿和体验中......
环境专业学科是一个多维学科体系。在简要回顾了20世纪80年代以来中国环境专业学科发展过程中的得失的基础上，文章分别从宏观和微观......
在幼儿园进行生活课程、环境课程、学科课程相结合的素质教育综合课程的实践与研究,目的是通过以构建和实施新课程体系为突破口,把......
近年来,随着社会对中等职业院校人才质和量需求的日益提高,国家对职业教育相应提出了更高要求。然而面对社会各方的期待,职业教育......
【摘 要】 基于中国学生核心素养的培养，笔者所在学生让学生在学校三年的初中生活里，通过广泛的阅读，学会做人，提高人文素养，为人生的发......
现在的青少年是下一个世纪国家建设的主力军。如何使他们具备适应未来社会发展的思想品德结构和知识结构,是当前“独生子女时代”......
<正> 我校是南京市的一所“重点”小学,自1979年我们就陆续进行了一些教改尝试,取得了较好的效果。经过近十年的实验研究,我们认识......
环境课程有利于把环境因素转化为教育因素,促进幼儿身心主动发展。我们必须着力创设有利于幼儿潜能发展的物质环境和良好的人际环......
<正>幼儿园环境教育,其涵义是:教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要,充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素,......
环境课程是在基础教育课程改革的背景之下,应学习型社会对人才发展的需要而提出的一种新的课程理念。将环境课程纳入到与活动课程......
<正>一提到环境课程,很多人第一反应认为它是以环保教育为内容的课程。其实不然,作为我校五大课程之一的环境课程,是集人文环境、......
高职院校创业教育课程是实施创业教育的载体和创业教育目标得以实现的保障,包括科学课程、活动课程、环境课程和创业实践课程四种......
<正>本文以合唱特色项目为切入点,进行以合唱为例的高中音乐课程整合实践研究、把"必修、选修、活动、环境"四类课程作为整合研究......
<正>随着教育观念的不断更新和教育改革力度的不断加大,课程资源这一术语日益受到教育工作者的重视。它不仅拓宽了教育者的视野,扩......
在英语教学中,环境是一种不可或缺的发展性资源。课程从本质上说也是一种发展性资源,所以环境也就成为一种课程。我们应该通过充分......
