【摘 要】
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我会变新字 小朋友，请把下面的字按照示例变一变吧：力——歷——历史 日——（）——（ ） 鸟——（）——（ ） 耳——（）——（ ） 包——（）——（ ） 木——（）——（ ） 工——（）——（ ） 果——（）——（ ） 寸——（）——（ ） 车——（）——（ ） 水——（）——（ ） 亭——（）——（ ） 共——（）——（ ） 多音字注音 漂（ ）浮 禁（ ）止 干（ ）货 漂（
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我会变新字
小朋友，请把下面的字按照示例变一变吧：力——歷——历史
日——（ ）——（ ） 鸟——（ ）——（ ） 耳——（ ）——（ ）
包——（ ）——（ ） 木——（ ）——（ ） 工——（ ）——（ ）
果——（ ）——（ ） 寸——（ ）——（ ） 车——（ ）——（ ）
水——（ ）——（ ） 亭——（ ）——（ ） 共——（ ）——（ ）
多音字注音
漂（ ）浮 禁（ ）止 干（ ）货
漂（ ）亮 情不自禁（ ） 干（ ）事
曲（ ）折 空（ ）气 重（ ）要
曲（ ）子 空（ ）地 重（ ）新
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2017年10月14日 星期六 晴 秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个丰收的季节。 虽然到了秋天，天气却仍然很闷热，大家都满头大汗地盼着下场雨，灭一灭这“秋老虎”的威风。不过，秋天的风景真美呀，树叶五颜六色，有的红得像火，有的翠绿欲滴，有的金黄灿烂……它们组成了一幅幅美丽的画卷。 远处，田里的庄稼丰收了，农民伯伯眉开眼笑地看着热闹非凡的庄稼地。棉花朵朵白，高粱株株红，大豆串串黄，漂亮极了！
在一个阳光明媚的午后，我遇见了那只可爱的“小熊包子”。 那天，妈妈下班回来带给我一套书，我一看封面就被吸引住了。书的封面上有个翘着毛茸茸的短尾巴的小熊，小熊的头上有一个金色的皇冠。我翻开书读起来，才知道它的名字叫“小熊包子”。 我爱小熊包子，因为它“会魔法”，但也不仅仅因为它“会魔法”。比起它那些魔法，我更爱它身上散发的“高兴的味道”。它在任何打击下，都不退缩、不灰心，心态永远是积极的。这才是
写话要求： 1.仔细观察，老师都做了什么。 2.尝试运用学过的句式，说几句连贯的话。 3.根据情境，在老师的指导下，写两三句连贯的话。 4.培养学生在说和写的过程中能够不断优化自己说、写内容的能力。 问题预设： 1.谁来说说，从摇铃开始，李老师都做了些什么？ 2.小朋友们，你们有没有发现，第一遍写席卡的时候总是不能令自己满意。我们这张纸折了几次，是为了什么呀？ 3.老师发现我们在交
原文： 雷雨过后 一阵雷雨过后，我跑到小区里看雨后的美景。 啊！我看到了天上的彩虹，真美丽。我看了还想看，可是，我只看了一分钟，彩虹就看不见了。我真后悔，早知道这样，我该早点出来看彩虹。现在，再后悔也没用了。怎么办？我便跑到小区的池塘边看荷花。荷花也真美丽，真的，我没骗你，骗你是小狗。风儿轻轻吹来，荷花一动一动，好像要对我说话。它想说什么，我也不知道。 雷雨过后，我看到了彩虹，还看到了荷花
今天，太阳高照，万里无云，小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停。作为一名小学二年级的学生，我的心情非常激动，因为今天要举行入队仪式了。 上午九点，入队仪式开始了。首先，老师给每一名二年级的同学发了一条红领巾。接着，由老师帮同学们系上了红领巾。看着胸前鲜艳的红领巾，我想：红领巾是红旗的一角，是由革命先烈的鲜血染成的。我以后要爱护红领巾，千万不要把它弄丢了。然后，班主任老师讲话。老师希望我们成为少先队员以后
导读： 1. 谁都喜欢变漂亮，可爱的小黑熊吉吉想让自己变得和封面上的花熊一样漂亮，他是怎么做到的呢？ 2. 小朋友，你觉得是原来模样的小黑熊好看，还是“变身”后的小黑熊好看呢？请说一说你的看法吧。 梅méi花huā鹿lù娇jiāo娇jiɑo让rànɡ小xiǎo黑hēi熊xiónɡ吉jí吉ji看kàn她tā的de《儿Er童tónɡ画Huà报bào》，吉jí吉ji一yí看kàn，封fēnɡ面mi
爸bà爸bɑ的de自zì制zhì雪xuě橇qiāo完wán工ɡōnɡ了le，他tā和hé儿ér子zi乘chénɡ上shɑnɡ雪xuě橇qiāo出chū发fā啦lɑ！不bù知zhī是shì雪xuě橇qiāo质zhì量liànɡ欠qiàn佳jiā，还hái是shi因yīn为wei爸bà爸bɑ太tài胖pànɡ，刚ɡānɡ滑huá到dào一yí半bàn，雪xuě橇qiāo就jiù不bú幸xìnɡ散sǎn
鹿柴 [唐]王 维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 注释 （1） 鹿柴（zhài）：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名。 （2） 但：只。闻：听见。 （3） 返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。 （4） 照：照耀（着）。 译文 空寂的山中不见一个人，只听到一阵人说话的声音。 太阳的一抹余晖返入深林，又照到林中的青苔上。 赏析 这首诗描绘的是鹿柴附近的空