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情商是emotionalquotient的英文缩写，汉语的意思就是情绪智慧，简称情商，就是一个人自我情绪的管理以及管理他人情绪的能力，情商的培养主要是在后天的人际互动中培养起来的，而我国
本文研究了一类Brinkman-Forchheimer方程的结构稳定性问题,通过证明得出解对Darcy系数a以及Forchheimer系数b是连续依赖的.
教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为，“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有所收获，有所提高，有所进步. 具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣”. 根据教学实践经验的积累，要提高数学课堂学习的有效性，可以从以下几个方面入手. 一、起步于操作，这是提升数学学习有效性的前提 １．
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中考数学命题要把学生熟悉的生活和社会热点问题作为素材,命制出背景贴近生活,富有生气,给学生以生动感和亲近感的试题.充分发挥中考的导向和教育作用,引导学生关注身边发生
本文分析了数学问题解决中的积极心理因素与消极心理因素,探讨它们产生的原因,对教师和学生(包括一般解题者)在数学问题解决中如何利用和强化积极因素、排除消极因素的影响提
三角函数是中学数学的重要内容之一,但是由于内容繁杂,公式多且性质灵活,同学们在解题时如果只凭明显的几个条件去解,就很容易造成解题的错误,究其原因,忽视了题设或变形中的隐含条件.本文通过对典型例题 的剖析,帮助同学们增强挖掘隐含条件的意识,提高应变与解题能力. 一条件隐含在角的范围中 例1 在△ABC中,已知cos A =,sin B =,求 cosC的值. 错解 因为A,B,C是
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产业革命不仅是物质技术基础方面的革命，也是生产的社会组织形式釉人的社会关系方面的革命。工厂制度、公司制度和市场制度既是产业革命的产物，也是产业发展和社会经济增长的制