应用型高校《大学语文》课堂教学的有效性反馈探析

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有效教学是所有教育教学改革的共同追求,现今大学语文课堂教学模式运行效果如何,如何对之进行有效性评价,是大学语文从教者都密切关注的一个问题。本文针对《大学语文》教学的现状和特点,结合当前大学语文课堂教学模式存在的问题,从促进有效性教学反馈的视点提出了相应的解决策略。 Effective teaching is the common pursuit of all education and teaching reform. How to evaluate the validity of the present college Chinese classroom teaching mode? In this paper, according to the current situation and characteristics of “College Chinese” teaching, combined with the existing problems in college Chinese classroom teaching, the corresponding strategies are put forward from the viewpoint of promoting effective teaching feedback.
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