【摘 要】
：
目的:将两种不同的方法在无痛胃镜下取异物工作中,对患者体征以及手术苏醒时间的影响作为探究方向,分析改善措施.方法:为得到有效结果,本次截选收治的100名胃内异物患者,所选
【机 构】
：
吉林省人民医院消化内科 吉林 长春 130000
论文部分内容阅读
目的:将两种不同的方法在无痛胃镜下取异物工作中,对患者体征以及手术苏醒时间的影响作为探究方向,分析改善措施.方法:为得到有效结果,本次截选收治的100名胃内异物患者,所选胃内异物患者检查时间在2017-3月～2019-4月中,分为两组,两组患者的区分方式为应用于取出异物的镇静措施,对照组以静注咪唑安定以及丙泊酚作为镇静方式,观察组患者选择的方式为静注咪唑安定以及芬太尼.为确定治疗效果差异,对比两组患者体征以及手术苏醒时间等数据,探究治疗方式的不同,对患者带来的不同结果.结果:对比分析整理后发现,两组胃内异物患者追加丙泊酚之后,在患者体征以及手术苏醒时间等数据上观察组均高于对照组,而且观察组与对照组相比差异较大,从统计学角度上来看,具有实际对比价值.结论:对于胃内异物患者来说,以丙泊酚、咪唑安定以及芬太尼为主的镇静方式,能够有效缓解患者的体征以及手术苏醒时间等数据,对改善血流动力以及无痛手术操作有着明显的优势.
其他文献
重症患者行有创机械通气治疗时,常会使用大剂量的镇痛、镇静药物辅助治疗,这样减弱了患者的咳嗽反射,导致咳痰能力下降甚至丧失.因此,需要及时进行人工气道内吸痰,以保证患者
摘 要： 数学是一门重要的基础学科，它能够培养学生的逻辑推理能力和运算能力，让学生综合所学知识解决实际问题。本文从传统数学作业的现状出发，分析聋生小学数学分层作业的必要性和实施步骤。 关键词： 聋生 小学数学 分层作业 实施步骤 传统的作业布置，教师往往要求学生在一定的时间内完成同一的内容，期望达到同一的目标，忽视了学生的个性特点和学习目标的差异性。分层作业是以学生为本
摘 要： 受传统英语教学方式的影响，中学生只注重对词汇和语法的学习，对听和说投入的时间较少。进入大学后，大一新生在英语课堂上用英语对话，和老师交流都存在困难，迫切需要提高口语水平。针对这一问题，本文从大学生的实际水平出发，对几种练习英语口语的方法进行了探讨。 关键词： 大学生 英语口语 练习方法 一、引言 在知识和科技大爆炸，经济、文化和生活日趋全球化的时代，跨文化交际日益
为适应科学化决策的需要,中共河北省肥乡县委于1984年建立了以拥有十名干部的研究室、退居二线的七名县级老干部组成的“咨询组”为主体,聘请四名局级老干部为特约研究员的参
目的:健康教育在老年糖尿病患者中应用效果分析.方法:对2019年1月至2019年12月在我院就住的140例2型糖尿病患者分为研究组和常规组.研究组和常规组分组根据就诊日期的单号和
摘 要： 长期以来，在我国的英语教学中，老师对学生的口语交际能力的培养未给予足够的重视，致使许多学生掌握了许多语法知识和词汇，却不能在实际的社会交往中运用英语，有的学生甚至不能说出一句简单、完整的句子，从而使他们渐渐失去了学习英语的兴趣。为了解决这个问题，越来越多的老师意识到口语交际能力的重要性。在语言教学中，老师会采用一些与口语交际能力相关的教学方法改善学生的交际能力，例如交际法和情境教学
摘 要： 本文强调营造英语学习氛围的重要性，从日常的英语教学中论述了如何设计英语学习活动，并且关注英语教学的细节，指导学生进行英语学习，从而在一种良好的英语学习氛围中提高英语学习的积极性，形成良好的学习习惯，提高综合应用英语的能力。 关键词： 英语教学 学习氛围 关注细节 英语是一种交际用语，是人们进行交流的工具。它作为一门基础学科，必须受到重视。为什么说汉语拥有最大数量的使
六十七年前,在我国历史上发生了具有重要意义的五四运动。半个多世纪以来,我国有一大批先进青年在马列主义的指导下,在中国共产党的领导下,积极参加革命斗争,实行和工农民众
摘 要： 教师的职业情感是推动教师积极工作的强大力量，也是搞好教育教学工作的重要前提。在教学中，教师不仅要热爱学生，从多方面了解和关心学生，而且必须提高自身的职业情感素质，从而优化师生关系，提高中职英语教学质量。 关键词： 教师 职业情感素质 中职英语教学 一 我国近代教育家夏丏尊先生说：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘，没有爱，就没有
摘 要： 本文从媒体课件、思考问题、背景资料等方面阐述导入方式的运用，以此优化教学过程和方法。围绕课程教学任务要求、知识要点、课程内容等激发学生语言学习的主观能动性。围绕课程知识要点丰富导入方式，有效拓宽学生的学习思维，促进语言知识技能的转化生成。 关键词： 高中英语 英语课堂 教学有效性 导入方式 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》中强调，运用多元化