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试图通过仿写训练教会学生如何写思想和方法,把学生所见、所闻、所想和仿写的教学内容进行连接,并通过参考范文来引导学生积累写作材料和内化写作技巧,增强写作信心,提高语言思维逻辑和组织技巧,从而提高写作水平。
浅谈小学语文高年级仿写教学策略
【摘 要】
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试图通过仿写训练教会学生如何写思想和方法,把学生所见、所闻、所想和仿写的教学内容进行连接,并通过参考范文来引导学生积累写作材料和内化写作技巧,增强写作信心,提高语言
【机 构】
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江西省于都县盘古山镇中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年23期
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