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在社会生活中,人们的行为总要受到一定社会规范的制约,而每个人的行为习惯在很大程度上又是从小培养的.幼儿期各种行为尚未定型,加强对他们的品德教育,使他们形成良好的行为习惯,是非常重要的,也是实施素质教育最关键的一环.幼儿要形成良好的行为习惯,仅在幼儿园里培养是远远不够的,在家庭也应严格要求,这就需要家庭与幼儿园形成教育合力,实现家园教育一体化,取得养成教育的最佳教育效果.