浅谈初中生物教学中的小组讨论

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小组讨论是适合教学改革、适合学生自主学习和能力发展的一种教学模式。小组讨论不仅激发了学生的内部学习动机,而且在课堂中充分体现了学生的学习主体性,让学生有效、自主地学习,便于学生发现和探索。要想小组讨论发挥最大作用,教师要精心设计讨论问题,科学划分讨论小组,把握适当的讨论时间。 Group discussion is suitable for teaching reform, suitable for independent learning and ability development of a teaching model. The group discussion not only stimulated the internal motivation of students, but also fully reflected the students’ learning subjectivity in class so that students could learn effectively and autonomously and make it easier for students to discover and explore. In order to maximize the role of group discussion, teachers should carefully design and discuss issues, divide the discussion group scientifically, and hold appropriate discussion time.
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