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运用自制教具进行语文教学,具有可观察,可触摸,可操作,可表演等优点.通过自制教具,合理运用,增加了让学生体验、实际操作的机会,克服教学上的难题,加深了学生对教学内容的理解,极大地提高了教学的效率.让学生参与制作教具,不仅可以激发学生的求知欲望,培养他们的动手实践能力和创新意识,而且能够使他们的想象能力和思维能力得以发展.