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<正>近段时间,出现了一些区域推进教育改革的热点事件,大家对此也议论纷纷。在教育改革进入深水区,围绕改革举措的利益博弈日益白热化的新形势下,需要对区域教育改革规律进行一番探讨。当前,我国基础教育实行的是国务院领导下,地方负责,分级办学、分级管理的体制。这一属性决定了地方是基础教育改革的主体,只有地方真正动起来