西方文化语境下的月亮意象

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:play11200
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“月亮”对于我们而言并不陌生,古今中外众多文学作品中都可以见到月亮的影子,成为文人墨客寄托自己思想感情的重要意象与载体.从整体上来看,“月亮”这一意境在西方文化语境背景下出现的时间比较早,而且经过历史文化的长期发展,形成了自己独具特色的思想与文化内涵.不管是在传说还是各类文学作品中,以“月亮”这一意象来寄托自己思想情感的情况较为常见,而且分为正反两个方面的意象.基于此,文章主要以西方文化语境为背景,对“月亮”这一特定意象进行分析,旨在了解“月亮”在西方文化中所独具的文化含义.
其他文献
20世纪以来,边缘化理论呈现不断发展的态势.齐美尔提出“外来人”的概念,在其基础之上,帕克建立了“边缘人”的理论.帕克最初提出的边缘人是指“文化混血儿”,即生活在两种不同的人群中,既不愿与传统决裂,又因种种因素不能有效融入新的社会.[1]后来这种理论得到不断地拓展,更多指与主流群体相抵触的处于非中心位置的边缘人.《第二十二条军规》作为约瑟夫·海勒的代表作,描述了“有组织的混乱”与“制度化疯狂”的非理性世界.在这个滑稽荒诞的世界中,美丑颠倒,真假难辨,边缘群体的救赎尤其引人深思.历来的评论家、读者对海勒的《
近现代以来,随着中国叙事学研究的空间转向,许多学者逐渐开始将目光放在中国古代文学作品的空间关系上.唐传奇是我国古代文言小说发展到成熟时期的标志,其叙事成就引人注目.文章以《霍小玉传》和《李娃传》为例,从叙事学的角度入手,对唐传奇中的空间与情节的关系进行考察,以期能够系统全面地了解唐传奇叙事艺术.
随着现代信息技术的不断发展,手机、平板电脑等诸多通讯设备都充斥着人们的日常生活,时至今日,这些新媒体已经全面融入社会的各个领域.
在初中语文学习中,课内外阅读是最基本的,同时也是语文教学中的重要组成部分,能够在很大程度上影响学生的语文学习质量.在阅读过程中,学生能进一步了解语言文字及基本规律,也能开阔学生的视野,使学生的精神境界与学习层次都得到大幅度提升.阅读不仅限于课内阅读,教师还要重视中学生的课外阅读,帮助学生养成良好的阅读习惯,让学生在阅读中逐渐积累学习方法和技巧,进一步提升学生的语文核心素养.
京剧在我国传统文化中占据着很重要的地位,不仅仅是因为它独具魅力的唱腔,更在于它无处不在的艺术气息.其实京剧表演与美术有着千丝万缕的联系,在小学油画教学中融入京剧元素能提升学生对油画学习的理解.
随着我国经济的不断发展,现代教育理念对大学校园的建设提出了新的要求.校园公共空间成为非正式交流、个性活动的主要场所之一,校园公共空间的设置在塑造人文校园艺术氛围中扮演着重要的作用,公共空间品质的高低、活力的大小,都深刻地影响着大学校园内的学术氛围与校园文化.校园公共空间建设的最终目标是提高公众参与度和互动性并且更好地满足教师和学生的精神需求,设计的目的在于为教师和学生提供交往、愉悦心情并徜徉其中的场所.打造一个可以满足当代大学生们日常学习、社交、休闲娱乐等多种功能的校园公共空间,既有利于满足当代大学生的需
绘本教学是近年来逐渐兴起的一种新的教学方式.目前,绘本教学还存在一些需要改进的地方,特别是绘本教学内容的本土化和多元化有待提高.
随着新一轮课程改革的深入推进,对于教学的要求越来越高,深度学习作为一种全新的教学理念出现在了小学数学课堂教学中,运用深度学习理念可以有效促进小学生数学思维的发展,提高学生的学习效率.
文学研究的重要命题之一便是界定文学同媒介二者之间的关系.媒介更新与升级所带来的一系列变化并非仅仅是传播领域的诸多改变,同时亦表现为思想层面、文化层面以及文学层面的一系列变革当中.为此,在媒介时代,当代文学的发展也应该紧随时代的改变而呈现出新的面貌.文章将对文学与媒介的关系、媒介时代当代文学的转变以及媒介时代的当代文学发展展开探究,以供参考.