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在遵循辅导员分类发展体系构建基本原则的基础上,进一步探索辅导员分类发展体系的构建途径,引导辅导员选择合适的发展方向,实现个人发展和职业发展相统一,同时实现对各类别的辅导员进行培养、管理和考评,推动辅导员队伍的专业化和职业化建设。
高校辅导员分类发展体系构建研究
【摘 要】
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在遵循辅导员分类发展体系构建基本原则的基础上,进一步探索辅导员分类发展体系的构建途径,引导辅导员选择合适的发展方向,实现个人发展和职业发展相统一,同时实现对各类别的
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2017年江苏高校哲学社会科学专题研究项目“专业化背景下高校辅导员分类发展路径探究”(课题编号:2017SJBFDY246)的阶段性研究成果
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