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在一场魔术表演上,一位身着黑衣的魔术师走上舞台,将手中的十枚硬币零乱地撒在了桌面上,通过投影仪反射的图像,台下的观众可以清楚地从大屏幕上看到硬币中有的正面数字朝上,有的背面国徽图案朝上,从中看不出有什么规律。他到底要表演什么魔术呢?一起去看看吧!
魔术师说道:“我今天要给大家表演一个猜硬币的魔术,我要找一位现场观众来配合我。”
一位观众走到了台上,魔术师说,“你可以从这十枚硬币中任意选择其中的几个翻过来,为了方便起见,就按照你电话的末位号码来吧,麻烦你告诉我一下你的电话末位号码。”
观众回答道:“是3。”
“那好,我现在背过身去,你任意选三个硬币把它们翻过来,然后再随意摆放一下这些硬币,把它们弄乱,然后再挑一个你喜欢的硬币,用瓶盖把它盖住。”魔术师说道。
观众按照魔术师的要求一一做了。
之后,魔术师转过身来,说:“谢谢你的帮助,现在我把剩余的9个硬币收走。”
“下面就是见证奇迹的时刻了!我可以用我的魔法看到盖子下面的硬币是正面朝上还是反面朝上。”最后魔术师成功地猜出了硬币是反面朝上。
接着魔术师又请了几位观众上台,结果他每一次都可以猜出硬币的正反面。
你对魔术师的“眼力”感到惊奇吗?不用急,下面就让胖胖熊来揭秘这个魔术!学会了,也可以和自己的爸爸妈妈或者好朋友一起玩哦!
不要以为这个盖子是特制的,硬币是特制的或者魔术师用了复杂的数学方法推算,实际上这个魔术的秘密非常简单,使用的是小学的数学知识:奇数+(-)奇数=偶数;偶数+(-)偶数=偶数;奇数+(-)偶数=奇数。
在整个魔术过程中,魔术师需要记住三个奇偶数:
当魔术师知道了观众给出的末位号码数字是奇数还是偶数后,如果这个数字是奇数,那么无论观众把原来硬币中正面的翻成背面的,还是把原来硬币中背面的翻成正面的,也无论各翻多少个,翻的硬币总数一定是奇数个,那么原来有奇数个正面朝上,最后一定是偶数个硬币正面朝上;(像上图中最后一定有奇数个正面硬币)反之,如果一共翻了偶数个硬币,那么原来有奇数个硬币正面朝上最后还是奇数个正面朝上,偶数个还是偶数个。根据这一计算,魔术师最后对比一下收走的9个硬币中的正面朝上的奇偶个数,就可以推断出在盖子下面的那个硬币是正面朝上还是反面朝上(图中最后有5个硬币正面朝上,已经是奇数,盖子下面的一定是背面朝上了)。
其实,数字奇偶性的简单原理不只可以作为在魔术中迷惑观众的把戏,在实际中也有很多用途。
(1)硬币刚刚撒在桌面上时,暗暗记住了这十个硬币中有奇数个硬币还是有偶数个硬币正面朝上,(例如图中有6个硬币正面朝上)
(2)观众说出的电话末位号码数字是奇数还是偶数(例如3是奇数),
(3)在最后收走的9个硬币中偷偷地数一下其中有多少个硬币朝上,是奇数还是偶数。
魔术师说道:“我今天要给大家表演一个猜硬币的魔术,我要找一位现场观众来配合我。”
一位观众走到了台上,魔术师说,“你可以从这十枚硬币中任意选择其中的几个翻过来,为了方便起见,就按照你电话的末位号码来吧,麻烦你告诉我一下你的电话末位号码。”
观众回答道:“是3。”
“那好,我现在背过身去,你任意选三个硬币把它们翻过来,然后再随意摆放一下这些硬币,把它们弄乱,然后再挑一个你喜欢的硬币,用瓶盖把它盖住。”魔术师说道。
观众按照魔术师的要求一一做了。
之后,魔术师转过身来,说:“谢谢你的帮助,现在我把剩余的9个硬币收走。”
“下面就是见证奇迹的时刻了!我可以用我的魔法看到盖子下面的硬币是正面朝上还是反面朝上。”最后魔术师成功地猜出了硬币是反面朝上。
接着魔术师又请了几位观众上台,结果他每一次都可以猜出硬币的正反面。
你对魔术师的“眼力”感到惊奇吗?不用急,下面就让胖胖熊来揭秘这个魔术!学会了,也可以和自己的爸爸妈妈或者好朋友一起玩哦!
不要以为这个盖子是特制的,硬币是特制的或者魔术师用了复杂的数学方法推算,实际上这个魔术的秘密非常简单,使用的是小学的数学知识:奇数+(-)奇数=偶数;偶数+(-)偶数=偶数;奇数+(-)偶数=奇数。
在整个魔术过程中,魔术师需要记住三个奇偶数:
当魔术师知道了观众给出的末位号码数字是奇数还是偶数后,如果这个数字是奇数,那么无论观众把原来硬币中正面的翻成背面的,还是把原来硬币中背面的翻成正面的,也无论各翻多少个,翻的硬币总数一定是奇数个,那么原来有奇数个正面朝上,最后一定是偶数个硬币正面朝上;(像上图中最后一定有奇数个正面硬币)反之,如果一共翻了偶数个硬币,那么原来有奇数个硬币正面朝上最后还是奇数个正面朝上,偶数个还是偶数个。根据这一计算,魔术师最后对比一下收走的9个硬币中的正面朝上的奇偶个数,就可以推断出在盖子下面的那个硬币是正面朝上还是反面朝上(图中最后有5个硬币正面朝上,已经是奇数,盖子下面的一定是背面朝上了)。
其实,数字奇偶性的简单原理不只可以作为在魔术中迷惑观众的把戏,在实际中也有很多用途。
(1)硬币刚刚撒在桌面上时,暗暗记住了这十个硬币中有奇数个硬币还是有偶数个硬币正面朝上,(例如图中有6个硬币正面朝上)
(2)观众说出的电话末位号码数字是奇数还是偶数(例如3是奇数),
(3)在最后收走的9个硬币中偷偷地数一下其中有多少个硬币朝上,是奇数还是偶数。