浅析语文教学中如何让学生成为课堂的主体

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每个中学教师可能都会有这样的经历或感受,刚上初一的学生在课堂上的发言最为积极,但是随着他们年级的升高,他们变得越来越沉静,有的时候甚至一堂课都没有主动举手发言的学生了,是谁偷走了他们对学习的积极性、主动性呢?有的人会说,是学生年纪增长的缘故吧。事实真的是这样吗?作为对世界认知仍然不深的学习者来说,过 Each secondary school teacher may have such an experience or feeling that students who have just started the first day have the most positive speeches in the classroom, but as they get older, they become more and more quiet and sometimes even have a class Who did not take the initiative to raise their hand, who stole their enthusiasm and initiative in learning? Some people would say that it is because of the growth of students. Is this really the case? As a learner whose knowledge of the world is still not deep, too
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