【摘 要】
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传统的口腔修复学教学方法培养出来的口腔医学生只是"学习-考试-被动应试",无法达到自主学习,而慕课的快速发展对高校教师是机遇也是挑战。文章探讨了慕课在口腔修复教学中的
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院,新疆医科大学宣传部
【基金项目】
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新疆医科大学第Ⅷ期教育教学改革研究项目(YG2015006)
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传统的口腔修复学教学方法培养出来的口腔医学生只是"学习-考试-被动应试",无法达到自主学习,而慕课的快速发展对高校教师是机遇也是挑战。文章探讨了慕课在口腔修复教学中的应用,基于慕课的口腔修复学全口义齿章节的教学内容的设计与制作方法,探究了如何合理的利用慕课资源,对建设新疆本土化的视频资源提出了一些思考和意见。
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