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笔者亲临澳洲课堂,结合自身教学经验,细致地分析了成长型思维在小学英语课堂中的运用,其中的实例鲜活丰富,真实有效.对小学英语教学的评价板块具有参考作用.
成长型思维在高年段英语单元“Ticking time”板块中的巧妙运用
【摘 要】
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笔者亲临澳洲课堂,结合自身教学经验,细致地分析了成长型思维在小学英语课堂中的运用,其中的实例鲜活丰富,真实有效.对小学英语教学的评价板块具有参考作用.
【机 构】
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南京市银城小学 江苏 210000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年16期
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