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计算思维培养已成为大学计算机课程改革的基本原则,然而如何实施,人们仍然存在诸多疑惑.本文结合教学实践,从课堂教学环节、实践教学环节、课程资源整合、考核评价方法等几方面给出了具体实施方法,希望对如何在大学计算机课程教学中培养计算思维提供一定参考.
基于计算思维的大学计算机课程改革与实践研究
【摘 要】
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计算思维培养已成为大学计算机课程改革的基本原则,然而如何实施,人们仍然存在诸多疑惑.本文结合教学实践,从课堂教学环节、实践教学环节、课程资源整合、考核评价方法等几方
【机 构】
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山东理工大学计算机科学与技术学院,山东淄博张店教师进修学校
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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山东理工大学信息化试点研究项目（编号：4003/115140）
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