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"生活即教育,教育即生活",这一理念要求在进行大学生思想政治教育工作时,要重视生活教育,引导学生形成自我教育的意识,学会走进实践,在实践中学会健康成长,学会给予和服务。分析生活教育理论对探索大学生思想工作的必要性,并结合陶行知生活教育思想从贴近生活与生活实践两方面对大学生思想政治工作的启示进行探讨。