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随着多媒体的普遍使用,高中汉字教学也有了新的视角,我们可以从视、听、践三维角度来实现汉字教学,这些教学手段有助于丰富文言文教学的课程资源,缓解教师的教学压力,提高课堂教学的有效性,此外,因为多媒体具有巨大的存储空间,有助于学生回顾以往学过的知识,对于巩固学生的学习效果、减少遗忘具有重要的作用。