【摘 要】
：
分子生物学课程作为我们学校的精品课程,实行双语教学已经接近10年了。上海作为一个国际化程度较高的城市,对大学的国际化要求也相应提高。所以我们也尝试在分子生物学课程中
【基金项目】
：
上海市教委重点学科项目（J530701）,分子生物学精品课程项目,上海海洋大学分子生物学双语教学项目
论文部分内容阅读
分子生物学课程作为我们学校的精品课程,实行双语教学已经接近10年了。上海作为一个国际化程度较高的城市,对大学的国际化要求也相应提高。所以我们也尝试在分子生物学课程中实行全英语教学,主要是针对英语基础较好的生物技术专业的大三学生。通过精心选取教材,PPT的制作及课堂的讲授和讨论,教学效果良好,这是一种有益的探索,在以后的教学中可以尝试应用。
其他文献
地方师范院校在师范生核心素养培养中存在的问题包括人文教育缺位、师范生价值观扭曲、师范生自主发展缺失、教学实践程序化、德性教学缺失、师范生社会角色失调等。地方师范
[摘 要：思政教育是高职教育体系中非常重要的一部分内容，职业教育的特性也决定了学生应通过提高自身的综合素养来实现自我核心竞争力的提升，如此才能够在毕业之后更好的融入社会。依托思政教育培养学生的职业技能以及素质能够让思政教育更符合高职院校发展和职业教育的特性，有着非常重要的意义。这方面的尝试也能够让学生真正成为当前社会所需要的人才，本文中笔者以日常工作经验为依托对此类问题进行了分析探究。 关键词：
<正>故障现象:电源指示灯不亮,无图像、无声音。分析与检修:打开接收机发现,电源保险管内部断开,且发黑较为严重,说明电源电路中有严重短路现象。进一步检测开关管VTl,该管内
零线带电现象是指测量点处，零线与大地之间存在较明显的电位差。文章就零线带电的起因及如何根据零线带电时所表现出的不同症状进行故障判别，作一些分析说明。
综观国内外文献,梳理了科学素养的相关理论,并在此基础上剖析化学素养的内涵。从三个角度分析鲁科版"化学与生活"中存在大量可供挖掘的培养学生化学素养的素材。最后提出在"
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
<正>为什么说新时代?大家知道,习近平总书记在"十九大"提出,我们中国进入了新时代,这个时代是一个全球化的时代,是一个数字互联网的时代,尤其我觉得是移动互联网的时代,是一