论文部分内容阅读
数学思想在小学数学教学中的渗透分析
【出 处】
:
文渊(高中版)
【发表日期】
:
2019年10期
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
中学教育应以学生为主体,以学生自主学习活动和直接经验为基本方式,使学生增长学力、养成个性、提高素质、全面发展.这要求我们进入并扩大研究性教学领域,通过研究性教学,为
中国画拥有2000多年的历史,中国画历经朝代的更迭发生着诸多的演变,最后形成各式各样或地域或风格的流派,在今天看来,它是中国五千年文明浓缩的瑰宝。中国当代社会与古代社会
如何深化教育教学改革并使学生的过重学业负担得到化解是每个教师的职责所在.本文对怎样才能在结构合理性方面有序推进或合理回归学生适量学业负担的轨道上来,进行了探讨.
多媒体教学集声音、图像、视频和文字等为一体,能产生出生动活泼的效果,有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力.本文就高中数学教学中的现代多媒体教学之优点进行了探讨.
目的:观察镜像疗法同步双侧运动训练治疗颅脑损伤后复杂性区域疼痛综合征Ⅰ型(complex regional pain syndrome typeⅠ,CRPSⅠ)患者的疗效.方法:1例65岁颅脑损伤后出现偏瘫侧
通过对部分调查对象的分析发现,数学后进生成因有:知识脱节,数学学习能力弱;注意稳定性较差;缺乏学习数学的兴趣、学习意志薄弱;学习方法、策略运用不当;缺少积极的情绪体验.
衰老和神经系统疾病导致的认知功能下降严重影响老年人的日常生活行为和生活质量,因此寻找有效的干预措施以改善老年人的认知功能和提高生活质量已日益受到重视.运动可以降低
城市化建设速度的加快,使人们对自身工作、生活环境有了更高的要求,同时对生态文明建设有更加深刻的认识,绿色理念得到了广泛的应用.在建筑装饰装修工程中融入绿色施工理念可