切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
南沙海域油气资源开发现状及我国对策建议
南沙海域油气资源开发现状及我国对策建议
来源 :国土资源情报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YouYiDian
【摘 要】
:
一、南沙海域自然地理概况南沙海域是指我国南沙群岛及其邻近海域.南沙群岛西南与南海西南大陆架相连,西北与南海西南深海盆相邻,北为南海中央深海盆,东南隔南沙海槽与菲律宾
【作 者】
:
肖国林
刘增洁
【机 构】
:
中国地质大学,国土资源部信息中心
【出 处】
:
国土资源情报
【发表日期】
:
2004年9期
【关键词】
:
南沙海域
海盆
南海
海西
南沙海槽
南沙群岛
邻近海域
油气资源开发
对策建议
中国
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、南沙海域自然地理概况南沙海域是指我国南沙群岛及其邻近海域.南沙群岛西南与南海西南大陆架相连,西北与南海西南深海盆相邻,北为南海中央深海盆,东南隔南沙海槽与菲律宾的巴拉望岛和马来西亚的加里曼丹岛相望.
其他文献
初中英语教师合理使用教材要略
摘要:随着新课程改革的深入和发展,新课标下,对初中英语教学也有了新的要求:初中英语教师在教育教学中,应不断更新自己的教学手法,最大程度地发挥课堂教学的作用,实现有效教学。而在这一过程中,教师应在结合自己教学特点的基础上,合理的使用教材,这既包括对教材创造性的使用,也包括对教材的灵活的调整,使之更加适合自己的学生和课堂。 关键词:初中英语;教师;合理使用;教材 【中图分类号】G633.41 一
期刊
初中英语
教师
合理使用
教材
^14C-UBT与HPS运用于幽门螺杆菌检测的效果分析
本文探讨了分别使用幽门螺杆菌唾液测试法(HPS)与^14C-尿素呼气试验(^14C-UBT)检测幽门螺杆菌感染的结果对比,并证实了HPS检测法以其标本采集方便、操作简单、检测快速、结果较准
期刊
幽门螺杆菌
14C-尿素呼气试验
幽门螺杆菌唾液测试法
大黄粉联合康复新液治疗消化性溃疡出血疗效观察
目的:观察大黄粉联合康复新液治疗消化性溃疡出血临床疗效。方法:对照组32例使用奥美拉唑治疗,治疗组31例在对照组基础上加用大黄粉合康复新液治疗。结果:治疗组总有效率为96.77
期刊
大黄粉
康复新液
消化性溃疡出血
城市化进程中的土地征用制度创新研究进展
期刊
城市化
土地征用制度
征地行为
征地补偿
世界地球科学发展动向及我国地学发展的基本思路
期刊
地球科学
发展动向
地球空间信息科学
板块构造
地球深部
论新课标下的语文教学之“转变”
【中图分类号】G633.3 新课标的实施,使辛勤耕耘在讲坛的老师们无不为能寻找到一个能适合自己的教学模式而苦苦追寻、求索。从新课标的确立到教材的改编,无论怎么改,但目的只能是一个——我们的教学要着眼于学生的现实生活和未来成长的需要。我在教学中通过不但的实践和反思,使我清醒地认识到,在新课标的要求下,衡量我们的教学优劣不妨从以下几方面着手。 一、看一个标志的转变——教学方法的转变。 在全新的教
期刊
语文教学
新课标
教学模式
现实生活
标的
无不为
老师
讲坛
高中化学课堂个性化教学的实施策略
【摘要】个性化教育成为教育改革的趋势所向。本文首先介绍了个性化教育的内涵,然后就如何在化学教学实践中实现个性化教育,提出了一些具体实施策略。 【关键词】个性化 化学课堂 个性化教学 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0121-01 新的《国家课程标准》提出:教师要根据学生的具体情况,有创造的设计教学过程,要正确认识学生的个体差异,因
期刊
个性化
化学课堂
个性化教学
美国天然气供需状况及政策回顾
据美国《Oil & Gas Journal》2005年终号,2005年世界天然气探明可采储量为173.08万亿立方米,美国的天然气探明可采储量为5.45万亿立方米,占世界总储量的3.1%,居世界第6位(图1)。
期刊
天然气
供需状况
美国
政策
可采储量
OIL
GAS
世界
综合治疗失眠60例临床观察
目的:观察综合治疗失眠60例临床疗效。方法:选择2009年2月-2011年12月笔者所在医院的60例失眠症患者,将其随机分为治疗组和对照组,各30例,治疗组采用针灸治疗配合维吾尔医帕雪
期刊
失眠症
针灸治疗
维吾尔医帕雪雅治疗
足底反射疗法
用激情打造语文般学的卓越课堂
于漪老师说过:“语言文字是民族文化的灵魂,它并非是没有感觉的工具。翻开用汉字写成的一页页书,你会惊喜地发现自己已步入画廊。民族的语言文字是本民族的文化地质层,它无声地记
期刊
语文课堂
激情
民族文化
语言文字
语文老师
灵与肉
于漪
历史
与本文相关的学术论文