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小学科学教学中,最有效的学习手段是动手实验,而实验的成功与否很大程度取决于学生是否有一个良好的习惯。因此,结合小学科学实验自身的特点,我觉得主要培养以下习惯：准备材料的习惯、分工合作的习惯、细致观察的习惯、交流汇报的习惯、总结反思的习惯、拓展与创新的习惯。
浅谈实验教学中学生良好习惯的培养
【摘 要】
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小学科学教学中,最有效的学习手段是动手实验,而实验的成功与否很大程度取决于学生是否有一个良好的习惯。因此,结合小学科学实验自身的特点,我觉得主要培养以下习惯：准备材料
【机 构】
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江苏省苏州相城区陆慕实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年4期
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