【摘 要】
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二级行政人员在学院的建设和发展中扮演重角色,是不可或缺的。但目前人员严重不足,其主原因是轻视二级行政岗位,造成了人们对这一岗位职业认同感的高度背离。岗位的社会地位
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二级行政人员在学院的建设和发展中扮演重角色,是不可或缺的。但目前人员严重不足,其主原因是轻视二级行政岗位,造成了人们对这一岗位职业认同感的高度背离。岗位的社会地位和发展空间,以及工作条件、报酬和其他物质利益,是职业认同感形成的决定性条件。二级学院行政人事制度改革不是目的,是现代人力资源管理理念介入,进而大幅度提高二级行政效度,促进二级学院的建设和发展的强有力手段。改革主解决：二级行政岗位准确定位问题、解决岗位职业认同感问题、解决人员结构问题和岗位量化考核问题。
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