【摘 要】
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随着素质教育理念的不断贯彻与深入,对于班主任的日常班级管理工作提出了更高的要求。班主任作为班级的组织者和引领者,其管理理念与管理方法,将会直接对学生产生深远的价值
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随着素质教育理念的不断贯彻与深入,对于班主任的日常班级管理工作提出了更高的要求。班主任作为班级的组织者和引领者,其管理理念与管理方法,将会直接对学生产生深远的价值和影响。高中生正处于一个人生转折的重要阶段,面对正在处于青春期的高中生,如何做好班级管理工作,为他们营造一个积极向上、和谐民主的学习环境,是班主任亟待思考的一个重要课题。本文将针对“浅谈高中班主任管理艺术”这一问题,进行详细阐释。
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