【摘 要】
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课文教学是对外汉语综合课教学的重点,如何有效地通过教学提高学生的理解和记忆水平,是值得探索的问题。本文拟探讨运用组织加工理论来指导课文教学,具体研究如何运用组块原
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课文教学是对外汉语综合课教学的重点,如何有效地通过教学提高学生的理解和记忆水平,是值得探索的问题。本文拟探讨运用组织加工理论来指导课文教学,具体研究如何运用组块原理和加工水平理论进行课文教学,以期对进一步的综合课教学和研究提供参考。
Teaching of Chinese as a foreign language teaching is the focus of comprehensive courses, how to effectively improve students’ understanding and memory through teaching is a question worth exploring. This paper intends to explore the use of organizational processing theory to guide the teaching of texts, specifically how to use the block theory and processing level theory of text teaching, with a view to further teaching and research comprehensive reference.
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