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本文分析了中职学生特点,指出通过夯实基础、多渠道运用直观教学手段、渗透寓教于乐思想来提高电工电子技术教学效果。
浅议中职生“电工电子技术”课堂教学
【摘 要】
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本文分析了中职学生特点,指出通过夯实基础、多渠道运用直观教学手段、渗透寓教于乐思想来提高电工电子技术教学效果。
【机 构】
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安徽机械工业学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2010年6期
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