中学数学实验教学模式探析

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一、数学实验教学模式的内涵在数学领域里,对数学实验的内涵有不同的理解。本文所述实验不是指“思想实验”,而是指类似于物理实验、化学实验等的科学实验。但由于学科性质不同,数学实验又不同于一般的科学实验。根据科学实验的定义以及数学学科的特点。数学实验的概念可以界定为:为获得某种数学理论,检验某个数学猜想,解决某类问题,实验者运用一定的物质手段,在数学思维活动的参与下,在特定的实验环境下进行的探索、研究活动。
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