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学生文教用品种类繁多，产品质量参差不齐。学生在使用文教用品时可能通过吮吸、舔弄、吞咽等行为将学习用具中的有害元素带人体内，危害身体健康，甚至造成发育迟缓。
电感耦合等离子体原子发射光谱法测定文教用品中17种元素含量
【摘 要】
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学生文教用品种类繁多，产品质量参差不齐。学生在使用文教用品时可能通过吮吸、舔弄、吞咽等行为将学习用具中的有害元素带人体内，危害身体健康，甚至造成发育迟缓。
【机 构】
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上海市质量监督检验技术研究院
【出 处】
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理化检验(化学分册)
【发表日期】
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2012年8期
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