【摘 要】
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在中国新课标改革的背景下,校本课程成为了改革的重点,校本课程改变了传统的按照国家课程,地方课程按部就班教学的现状,充分发挥了教师课程开发者的作用,体现了学生的主体地
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在中国新课标改革的背景下,校本课程成为了改革的重点,校本课程改变了传统的按照国家课程,地方课程按部就班教学的现状,充分发挥了教师课程开发者的作用,体现了学生的主体地位,通过改编,拓展,创新课程内容,结合学校和学生的特点,因地制宜,因人制宜,满足了多层次的教学需求,取得了更好的教学效果。体育游戏校本课程也应运而生,国家越来越重视学生的全面发展,通过研究体育游戏校本课程,发现开发课程中的难点,应用体育校本课程,能够提高学生对于体育的兴趣,提高教师自主开发课程的能力。
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