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首先分析了高职制鞋专业特点，然后基于特点深挖专业教学所蕴含的思政元素，在专业教育中可以融入工匠精神、团队意识、文化自信、职业素养以及美育教育，最终实现制鞋产业从“中国制造”迈向“中国创造”的伟大目标。
高职鞋类专业课程融入课程思政的探索
【摘 要】
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首先分析了高职制鞋专业特点，然后基于特点深挖专业教学所蕴含的思政元素，在专业教育中可以融入工匠精神、团队意识、文化自信、职业素养以及美育教育，最终实现制鞋产业从“中国制造”迈向“中国创造”的伟大目标。
【机 构】
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重庆工贸职业技术学院
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2022年09期
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