论文部分内容阅读
铺天盖地的人工智能教育论坛、研讨会、培训班,不仅促进了“人工智能”研究的深入和应用推广,同时也为人工智能(AI)向“人工智能+教育”发展提供了技术基础。研究了“新工科”与“双一流”背景下国家颁布的一系列人工智能发展战略政策,探索了人工智能发展现状及发展趋势,论证了机器人工程专业人才培养方案,研究内容对人工智能人才培养具有一定的借鉴意义。