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本文针对当前学生对PPT的学习热情淡化及动机模糊等问题,以PPT中的“动作设置”为例,通过迷宫游戏引起学生注意,分解教学内容,将ARCS模型作为理论指导,探讨ARCS模型在教学设计中的应用。实践证明,学生的学习热情与兴趣得到更大程度的激发,在乐中学且享受学中乐。
ARCS模型在PPT教学中的运用
【摘 要】
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本文针对当前学生对PPT的学习热情淡化及动机模糊等问题,以PPT中的“动作设置”为例,通过迷宫游戏引起学生注意,分解教学内容,将ARCS模型作为理论指导,探讨ARCS模型在教学设
【机 构】
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豫章师范学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2018年03期
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