论文部分内容阅读
新兴技术的快速发展变革了高等教育环境，对高校信息教育提出了新的要求。元素养概念模型是针对社交媒体时代技术环境而提出的，以元认知为理论基础，强调在开放、交互的数字环境中进行参与性学习、批判性学习和协同合作学习，培养学习者终身学习能力。本文主要以元素养为理论基础，在传统文献检索教学模式基础上，对文献检索课的内容和方法改革方面进行了探讨。