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在深入调查校企合作工业文化对接现状的基础上，将工业文化理论引入到能力本位的职业教育网络课程的平台设计中，以工作价值观为引领研究了“工业文化进校园、企业文化进课堂”的实施内容、方法、路径和载体，探讨了网络环境下如何实施职业技术能力本位的网络教育，提出了工业文化理论指导下的职业网络课程设计的策略、过程和方法，以求提高以能力为本的职业教育网络课程的开发质量。