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在当下的中职舞蹈教育中,已将舞蹈鉴赏能力作为舞蹈专业学生专业能力评价的一项重要标准,使得许多中职院校对舞蹈专业学生的舞蹈鉴赏能力愈加重视,从而促使其成为舞蹈专业学生的必修课之一。但如何有效提升中职舞蹈专业学生的舞蹈鉴赏能力,仍是当下中职舞蹈教室面临的重要课题。本文对此开展了相关探讨,以期提出有效策略。