【摘 要】
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“自主、合作、探究”学习方式是新课程改革背景下对语文课堂教学的整合与创新,其核心在于培养学生的质疑意识、探究素养、创新精神及自学能力。让每一位学生都能快乐作文,我
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“自主、合作、探究”学习方式是新课程改革背景下对语文课堂教学的整合与创新,其核心在于培养学生的质疑意识、探究素养、创新精神及自学能力。让每一位学生都能快乐作文,我想这是每一位语文教学工作者的心愿。可是事以愿违：大部分学生对写作文不感兴趣,谈“作”色变,提笔忘“文”,应付了事。近几年,笔者一直致力于这方面的探索,积累了一些经验,我认为应该从以下几个方面入手。
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