【摘 要】
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<正>长久以来,关于高中记叙文写作教学"教什么"和"怎样教"的根本问题,众说纷纭,但问题好像还没有得到很好的解决。在这样的情况下,"教什么"这一顶层设计必须由教师自己来操作
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<正>长久以来,关于高中记叙文写作教学"教什么"和"怎样教"的根本问题,众说纷纭,但问题好像还没有得到很好的解决。在这样的情况下,"教什么"这一顶层设计必须由教师自己来操作。如何操作,本文就高中记叙文写作中的写人记叙文为例,做一些思考探究。一、写人记叙文写作对象是"人"(一)当前记叙文写作的问题写作目标的确定依据于《课程标准》和《考试大纲》。《课程标准》认为,写作中,学生既要学习,又要思考,要认识到,写作的主体是学生自己,但读者既有自
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