【摘 要】
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众所周知,教学的本质是学,教要转化为学。教学就是在教师的引导下,让学生逐步强化其自主学习的过程。教师所有任务设计都要有助于学生自主学习能力的提高。英语教学的任务不
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众所周知,教学的本质是学,教要转化为学。教学就是在教师的引导下,让学生逐步强化其自主学习的过程。教师所有任务设计都要有助于学生自主学习能力的提高。英语教学的任务不但是要促进学生的语言发展,培养学生语言的应用能力,而且还要增强学生的学习情感,锻炼学生跨文化沟通的意识与能力。
As we all know, the essence of teaching is learning, teaching into learning. Teaching is under the guidance of teachers, allowing students to gradually strengthen their self-learning process. All tasks of teachers should be designed to help students improve their ability to learn independently. The task of English teaching is not only to promote the students 'language development, develop students' ability to apply the language, but also to enhance students 'learning emotion and train students' awareness and ability of intercultural communication.
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流体就是可以流动的物体,比如气体、液体以及颗粒状的固体(沙子、小石子、粮食颗粒等等)。 1. 流体压强与流速的关系 如图1所示,将水平管子右端开口用塞子封住,然后向容器R灌水,到达一定高度后停止灌水。容器R及三个细管中的液面停在同一高度上。在同一水平面上A、B、C诸点处压强都相等,这时的压强是流体在静止时的压强。 如果将水平管子D端的塞子拔去,同时向容器R注入水,管子中的水在流动时,在装置的
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