【摘 要】
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目的：探讨校医室实践考核在内科护理学考核中的应用效果.方法：将我校2010级高职护理专业随机选择3个班为试验组,3个班为对照组,每组各150名学生,在内科护理学教学过程中,试验组
【基金项目】
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江苏省卫生厅2012年立项课题（J201213）
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目的：探讨校医室实践考核在内科护理学考核中的应用效果.方法：将我校2010级高职护理专业随机选择3个班为试验组,3个班为对照组,每组各150名学生,在内科护理学教学过程中,试验组利用课余时间进行校医室实践并完成校医室病历,以此作为实践考核,对照组按照传统方法进行实践考核.结果：校医室实践能提高学生学习兴趣,提高解决问题能力,试验组学生考核成绩明显优于对照组（P＜0.05）.结论：校医室实践考核可以作为内科护理学实践考核的新模式.
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