让文化的甘泉去浇灌孩子干涸的心灵

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在教学中,我们曾经碰到过这样的尴尬:当你批评学生为什么一个星期前就应该背过的文言文到现在还没有背过时,学生用所有人都能听见的嘀咕声说道:“学文言文有什么用,谁平常会用文言文来说话?”当你用眼神指责他的时候,他无声地撇撇嘴。 In teaching, we have encountered this kind of embarrassment: When you criticize why the students should have passed the classical script one week ago and have not yet passed away, the student said in a hum of sound that everyone can hear: What’s the use? Who usually speaks in classical Chinese?" When you criticize him with his eyes, he silently grin.
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