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<正>国家推行文理分科制度,加之应试教育的现状,学生普遍存在严重的偏科现象[1]。此外,社会对人才的专业化需求越来越高,随之形成的不同学科专业化分支越来越多,受教育者的知识面越来越窄[2]。而社会真正需要的是全面发展的人才,教育的真正目的是培养综合性人才。化学是一门理科性质的课程,相对于其他学科,